XXX环保设备有限公司 XXXHUANBAOSHEBEIYOUXIANGONGSI
全国咨询热线 00-000-00000000

《田径》杂志_国家级期刊_期刊点评

作者:cnc娱乐-cnc娱乐登录网址-cnc娱乐登录地址    发布时间:2019-11-21 01:27:53    来源:cnc娱乐-cnc娱乐登录网址-cnc娱乐登录地址    浏览:8

  《田径》(月刊)创刊于1981年,是由中国田径协会;中国体育报业总社主办。体育刊物,主要介绍田径运动知识,报道重要比赛活动。主要栏目:教学园地、教练员天地、行家指点、百家争鸣、运动医疗站、专家营养专栏、田径排行榜、读者俱乐部。

  重要说明:发表之家是一家注册资本金500万、员工人数超150人的大型互联网企业,公司已合法取得《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》等相关牌照,依法从事期刊订阅和学术增值服务。本站提供机打全额增值税专用、普通发票,支付成功后可单独寄出,本站不是田径杂志官网,直投稿件请联系杂志社。

  1.《田径》内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

  2.《田径》格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

  3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

  4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

  5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

  6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美。

  作者:骆永达期刊:《田径》2017年第09期

  一、引言 立定跳远是小学阶段关键的体育运动项目,对学生身体素质的培育效用显著。传统的立定跳远教学实践中尚存一定问题,具体包括教学模式单一、教学方法针对性不强、教学实效性不足等问题。在新课程改革背景下为最大限度上规避与减少这种现象的产生,要下大力气不断提高交叉训练法在立定跳远中的运用途径及运用有效性。二、交叉训练法在立定跳远中的运用价值交叉训练法作为一种体育教学当中灵活的手段,能够做到因时制宜,因人而异,

  作者:龚卫兵期刊:《田径》2017年第09期

  高中体育径赛教学运用"适性教育"可以实现学生的体能、体技的发展和提升。通过适时求知,让学生认同体育径赛运动;通过适势求新,让学生体验体育径赛运动;通过适度求变,让学生感受体育径赛运动。

  作者:张涛期刊:《田径》2017年第09期

  很长一段时间以来,体育课教学内容的制定与设置都仅仅考虑了运动项目的广泛性,拥有较多的门类,而在教学过程中这仅仅是对教学大纲内容的完成,而并没有考虑到学生学习的积极性和持久性,在体育课增强体质宗旨的实现方面却没有进行深入的研究对比。故此在体育教学过程中,仍然存在许多缺陷和弊端,针对这样的情况,结合学生的实际情况对体育课堂的反复实践与研究,学校的体育教学课程中加大以田径作为基础项目的推进与普及,完善田径校园赛事,有针对性地进行能力的培养,更有利于提高学生的运动兴趣,促进其养成体育锻炼的习惯。

  作者:张华营期刊:《田径》2017年第09期

  大家都知道冬季是提高耐力素质、进行耐久跑项目练习的最佳时间,在这段时间,体育教学一般会以耐久跑有关内容的学习为主。但是传统的练习耐久跑的方法比较单一,让学生感到枯燥无味,索然少趣。再加上耐久跑的练习是对个人毅力和体力的双重考验,学生体能消耗很大,需要付出很大的艰辛。使得很多学生,特别是女生都惧怕耐久跑的练习,不愿意参与此类项目的活动而影响了自身素质的提高。

  作者:涂承江期刊:《田径》2017年第09期

  在田径运动会中,4×100米接力跑是最吸引人的,具有很强的观赏性,是田径运动会的重头戏,也正是由于接力赛的成绩对团体总分的影响大,许多教练员都会在接力跑的训练上花费很多的时间。4×100米接力跑由4人3次交接棒完成,在训练过程中,有的教练员在操场上"满天飞",来回跑,从第一棒依次讲到最后一棒,有的干脆骑着电动车在操场上来回指挥,

  作者:许明期刊:《田径》2017年第09期

  职业学校的学生大多数对于田径体育项目还是比较热衷的。对于跳远项目,在平时的教授中,笔者发现助跑环节的训练对于成绩的提高有很大的帮助。对于中等职业学校的学生,没有系统的对跳远这项运动的认识,更不会重视助跑的方式。现在对于学生跳远素质的要求越来越高,这就要求教师能够在授课的过程中,让学生得到有价值的知识,从而得到启发。助跑作为跳远的开始,对接下来的动作有很大的影响,合理选择助跑的方式和节奏,

  作者:辛长成期刊:《田径》2017年第09期

  本文依据文献资料法,实地观察法,专家访谈法,对原地双手前抛实心球这一技术进行分析,分析发现原地双手正面前抛实心球存在易犯错误技术,并提出纠正方法以期能全面精细地指导学生掌握这一技术动作,旨在进一步提高前抛实心球的成绩,为其它有关实心球教学内容提供理论支持和建议。

  作者:姚峰期刊:《田径》2017年第09期

  "仿生"是连接生物生命与体育活动的桥梁。在体育教学中渗透"仿生元素",植入"仿生因子",创编"仿生动作"能够激发儿童的体育活动兴趣,提升儿童的体育活动能力,丰富儿童的体育活动方式。运用"仿生学"要因材施教、因生施教,让仿生活动、仿生运动真正为学生的体育学习服务。

  作者:毋洪飞期刊:《田径》2017年第09期

  人文体育观是现代体育教育理念的重要内容,其体现的是对体育精神的追求,同时也体现了人文关怀。本文先对人文体育在当前高校体育教育教学中问题进行分析,并在此基础上就如何构建人文体育观,谈一下个人的观点和认识。

  作者:陆佩红期刊:《田径》2017年第09期

  小学生平时的"养尊处优"和学习压力的增大,体能素质对于他们的抗压能力的影响更加明显。但是长期以来,小学体育中体能训练被忽视,导致小学生锻炼不足,身体素质整体下滑。尤其是在电视、网络等因素影响下,学生的体能训练时间不断被压缩,体能素质的强化受到严重威胁。基于此,小学生体能训练已引起社会各界的广泛重视,尤其是在体育教学中,体能训练已成为其中一项重要教学内容。体能训练教学实践可以从以下几个方面进行。

  作者:陆杰期刊:《田径》2017年第09期

  "休闲体育"是一种弘扬主体性的教学范式,能够消除学生的体育学习疲劳,让学生的情感、情绪得到调节、释放与宣泄。在高中"休闲体育"教学中,可以运用"游戏活动"、"大课间活动"和"阳光体育运动"等方式融入"休闲"理念。"休闲体育"彰显了学生的本质力量。

  作者:侯宁军; 郑黎期刊:《田径》2017年第09期

  我国青少年体质健康指标不断下降,在阳光体育背景下学校要调动学生积极性使其主动地投入体育运动,愉快地享受体育运动。教师在开展体能训练时要遵循青少年身体发育特点,科学训练。

  作者:姜劲松期刊:《田径》2017年第09期

  所谓体育选项教学,其内涵是教师在体育教学中,围绕教学目标和内容,遵循教育学、心理学、运动生理学的相关原理,在教学形式和方法上创新,让学生根据自己具备的运动基础和所掌握的运动技能以及对某些运动的兴趣爱好,在体育运动条件充分允许的情况下,由学生自主选择运动项目、教师指导开展的一种教学模式。身心发育正处于成熟阶段的高中学生,

  作者:李绪林期刊:《田径》2017年第09期

  短跑是体育考试考查的重点,同时也是学生训练的重点,本文主要对短跑训练进行思考,深化对体育考生短跑训练的认识,以此提高体育考生的短跑速度,进而提升体育的短跑成绩。

  作者:顾鑫鑫期刊:《田径》2017年第09期

  新课程标准背景下,体育教学理念的转变,使得高中体育课程改革势在必行。高中体育教育观念、体育教学模式以及体育课堂教学内容等都需要进行适当的改革变化。近年来,通过各种测试调查结果反映出我国学生体质在呈不断下降趋势,体育教学承担着增强学生体质的重任。高中体育与初中体育相比,没有体育升学压力。

  作者:杨培雄期刊:《田径》2017年第09期

  一、引言 随着生活水准的快速提高,青少年营养水平在有效改善的同时,体质问题却越来越突出,呈现出整体下降的趋势。我国青少年的耐力水平、力量素质、速度素质等体能素质连年下降,视力不良、超重学生的比例也在快速增加,这与青少年缺乏体育锻炼有很大关系。而在寒冷的冬季,青少年参加体育锻炼的积极性进一步走低,利用耐久跑训练促进中学生身体素质发展具有突出的现实意义。

  作者:柳核心期刊:《田径》2017年第09期

  青少年跳远运动员非起跳脚的练习十分重要,在几乎所有的练习中至少有1/3的时间是用非起跳脚来练习的。这样做,既是一个挖掘技术潜力的过程,又是扩大运动技能和培养灵敏、协调素质的过程。理想的是教会青少年跳远运动员都能用左、右脚完成跳远的起跳。

  作者:钱湘娟期刊:《田径》2017年第09期

  对于青少年短跑运动员而言,体能训练中的关键是力量训练,其有效与否直接决定并影响运动员水平的高低。本文试图从专项化的视角探究其力量训练手段的应用,在文章中首先阐述了青少年短跑运动员专项力量训练的特点,然后根据其身心特点探究青少年短跑运动员力量训练手段,试图为其更有效地提高训练水平提供合理化的建议。

  作者:孟雪琴; 李安成期刊:《田径》2017年第09期

  人体核心力量就如一条宽宽的河流上架起的一座桥,两岸因这座桥梁而高效、快速和便捷。核心力量对于人体运动起到关键枢纽作用,它相互传递、链接、聚合着下肢、腰腹部、臀部和上肢所有力能来服务于运动者,使运动者更好地获得全面的运动能力和运动成绩。核心力量主要是指人体的腰腹部、髋部和臀部所有肌肉群的力量发展。

  作者:蒋秋艳期刊:《田径》2017年第09期

  笔者作为本次出访参赛的国家队教练员,全程参与了瑞士、葡萄牙两站的比赛和意大利短期的训练工作,现就整个参赛、训练与赛事情况进行分析,对外训和参赛的有益经验进行总结和归纳,为教练员今后出国参赛和训练方面提供参考。

  作者:孙世鹏期刊:《田径》2017年第09期

  一、前言 对于标枪运动员来说:"比赛时发挥不出自己的实力来","遇到大的比赛就失败"是很苦恼的事情,特别是平时成绩很好的运动员。如何调控好运动员赛前训练和训练周期之间的安排关系,是至关重要的。当前有为数不少的男子标枪运动员通过多年的训练并达到较高成绩后,在比赛中不能充分发挥出应有的训练水平,

  作者:孙志鹏期刊:《田径》2017年第09期

  运动员的力量素质是影响其成绩的决定性因素之一,拥有较好的力量素质是运动员创造优异成绩的重要基础。铁饼是一项集力量速度和技术于一体的项目,力量的大小对投掷成绩有直接影响,因此力量训练在铁饼运动员的身体素质训练中占有重要地位。力量训练大体可分为一般力量训练和专项力量训练,专项力量训练是指与专项技术动作有直接关系的力量练习,其目的是发展参与专项动作的肌肉的力量以及肌肉群协调用力的能力。本文力求主要针对发展运动员的专项力量的手段进行探讨,或将对于优化力量素质的训练过程,提高训练效果和运动成绩具有重要的意义。

  作者:冷绍元期刊:《田径》2017年第09期

  小组合作学习为老师与学生、学生与学生、个体与集体、群体与群体的多向交流提供了可操作的模式。在此过程中,改变了传统的教学模式,更多地发挥学生自主学习、合作学习的积极性,让学生自主探索、合作讨论。

  作者:高金昌期刊:《田径》2017年第09期

  新学期第一节课,通过一张站位考勤表让学生明白上课的注意事项和要遵守的纪律,一份教学计划让学生明白本学期的学习任务,一份安全守则让学生远离意外伤害,一条名言、警句或社会热点让学生提高心理健康水平,增强社会适应能力。

  作者:窦晓军期刊:《田径》2017年第09期

  集团化办学是教育改革的新生事物,而其核心力量则是教师,因此提高教育集团内教师的教育教学能力是集团化办学工作的当务之急。体育教学是初中教育的重要组成部分,而教学能力则是体育教师必须具备的最基本的能力,教育集团内体育教师的教学能力对体育教学的效率与质量有着直接的关系和影响。如何共同提升教育集团内体育教师的能力,是教育集团必须切实重视和认真解决的重要大事。

  作者:李骏期刊:《田径》2017年第09期

  田径类教学是学校体育课程体系中的重要组成部分,也是学校对学生实施素质教育,提高身体素质,培养良好意志品质的主要途径。但是如果教师固守陈旧的教学理念,拘泥于传统的教学模式,学生是感受不到田径运动带来的快乐的。所以教师必须更新观念,打造以学生为主体,强调学生个性发展的生态绿色课堂,让学生们在这种课堂环境和氛围中快乐成长。

  作者:刘勇期刊:《田径》2017年第09期

  跑步是一项全动,对于小学生而言,身体发育还没有完全。教师应该让学生们进行适当的体育锻炼,让学生们的身体素质达到基本要求。短跑是一项随时随地都能进行锻炼的项目,它不仅能够强身健体,还可以锻炼意志、排解烦恼、调解情绪。短跑是速度的比拼,学生正处于精神旺盛的时期,在此时接受锻炼,可以提高学生的精气神。在当今社会,学生的身体素质不断下降,由于各种原因,教师的责任更加重要,所以教师要在平时的教学中对教学设计进行一些变更。

  作者:宋彩珍期刊:《田径》2017年第09期

  我国城市体育资源供给日益注重个性化产品供给、服务舒适度、供给契合度等要素。针对体育资源供给问题,要树立全新供给理念、健全供给制度、构建科学管理架构,促进城市体育资源供给健康发展。

  作者:倪春辉期刊:《田径》2017年第09期

  本文通过阐述立定跳远的动作要领,针对立定跳远的动作技术特点提出在实际教学中学生易犯的错误并相对应的纠正方法。旨在优化立定跳远这一体育运动项目的教学,大幅度提高学生立定跳远的成绩,以期能给一线体育教师提供有力的教学方法借鉴。

  作者:王长河期刊:《田径》2017年第09期

  一、调查 一年四季气候变化较大的是夏冬两季,夏季温度高热、冬季气温低冷。这种气候热冷的变化,常常影响中小学生体育运动的情绪,使他们的学习兴趣发生变化。笔者在冬夏两季曾对学生的运动爱好做过调查,调查结果表明,在1515名中小学生中,夏季爱好游泳的约有772人,占50.95%。冬季爱好活动性游戏的约有654人,占46.80%。二、分析为什么气候变化会引起学生对体育课的学习兴趣发生变化?

  作者:张明坤期刊:《田径》2017年第09期

  德育教育一直是学校教育的重要任务,体育教学渗透德育教育强化了体育的功能与手段作用,突出了体育教学中融入德育教育的重要性,高校体育教学工作应该以培养道德品质为出发点,树立正确的人生观与价值观,通过体育活动对大学生意志力、道德情操施加影响,因此,如何将德育与体育教学恰如其分地合二为一融为一体,无疑也是体育工作者将要面对研究的重要课题之一。

  作者:陶辉期刊:《田径》2017年第09期

  当前,作为提高教学效率、教学质量和教师教学能力重要手段的信息化教学,为高中学科教学带来了全新的革命。作为体育学科,信息化教学正以前所未有的态势冲击着传统的教学模式,高中体育教学因此而活力四射,魅力纷呈。与其他学科不同,室外授课是体育教学的特点,这对于开展信息化教学提出了新的要求,因此高中体育教师应针对这一特点,研究探索"互联网+"背景下如何开展高中体育教学,

  作者:徐超期刊:《田径》2017年第09期

  在高中篮球教学中应用速成教学模式,让学生参与篮球练习,在"玩"中学习篮球技术,激发学生篮球运动兴趣和练习积极性,锻炼身体,在玩的过程中形成篮球活动,让高中体育课向素质教育转变。本文从"游戏导入,调整状态-寓教于乐,实现目标-放松娱乐,结束课堂"阐述高中篮球教学中速成教学模式的应用实践。

  作者:章苗英; 桑振洲期刊:《田径》2017年第09期

  耐久跑对身体素质的提高具有积极意义,但学生在练习过程中极易感到单调和枯燥,从而影响练习效果。本文将耐久跑与太极八卦图相结合,在提高学生练习积极性的同时使其接受传统文化熏陶,促其身心素质协调发展。

  作者:赵贵超期刊:《田径》2017年第09期

  篮球是一种普及较为广泛的体育项目,深受许多高中生喜欢,因此在高中体育教学过程中,应将篮球重视起来,注重基本技能与方法的传授,进而提高高中篮球教学水平。

  作者:肖振文; 柯国祥期刊:《田径》2017年第09期

  单元教学是体育课的上位概念,即单元教学是课组成的。若干节体育课组成了一个单元教学,如果一节课中出现了两种教材,一般归纳到一个单元组成复合单元。若干节体育所以能形成一个独立的教学单元,是因为这几节体育课存在内在的联系,形成一个有机的教学过程整体,其教学内容及业绩合成了一个统一的板块。因此,一个教学单元是一个完整的主题教学过程。一个教学单元中的每节课一般应当是连续的,

  作者:蒋美期刊:《田径》2017年第09期

  小学生,心智没有成熟,接触社会少,教师是他们观察外界的窗口,是与外界建立联系的桥梁,因此老师对他们的评价认同几乎被学生们当作整个外界对他的评价认同,甚至把老师的评价当作衡量自己好坏和对错的唯一标准。那么在课堂上如何运用评价正确引导学生,让学生端正态度,以提高课堂的效率呢?

  作者:朱静华; 丛林期刊:《田径》2017年第09期

  跟腱由连接小腿后方肌群(腓肠肌、比目鱼肌)与跟骨的带状肌腱纤维组成,是人体最粗、最强大的肌腱,长约17厘米。起始于小腿中部,形成弓状,止于跟骨结节部,可使足跖屈。由于跟腱的横断面较小腿后方肌肉组织小得多,约1∶60左右,故而跟腱组织负担的单位张力要远高于肌肉。跟腱炎是体育运动中常见的一种运动损伤,多发于田径、篮球、足球、排球、网球、羽毛球等运动项目。

  作者:李超; 陈莉; 郭方印期刊:《田径》2017年第09期

  运动训练使人体承受一定生理和心理负荷,并使机体能源物质消耗产生疲劳。使身体运动能力下降,"没有疲劳就没有训练"。运动训练后获得一定的超量恢复,使机体从不适应到适应,从而提高竞技能力。所以"没有恢复就没有提高"从运动疲劳产生的生理生化过程来看,"恢复"能使肌肉和内脏器官恢复到运动前的生理机能状态。中小员处在生长发育的时期,一方面生长发育要各种能量;

  作者:一鸣期刊:《田径》2017年第09期

  2015年的春节,我在德懿同学会的过年祝福视频上,许下了一个承诺,就是2015年跑一个全程马拉松。我当时也只是在厦门的半程马拉松试跑了一次,实际上半马和全马这两个项目在速度和强度根本就不是一回事,对于自己能否实现这个承诺,心里也七上八下没什么底。

  审稿老师的话水平还是比较高的,田径杂志比想象中严格,毛病一个个都挑出来了投稿期间和外审专家交流了部分难懂点的修改,看出来审稿人线